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残梦的博客

枕上一声残梦醒,千秋胜迹总苍茫。

 
 
 

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《死亡诗社》   

2017-12-16 11:08:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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诞生于二十世纪八十年代末的这部《死亡诗社》,正是美国人对自身教育深刻反思的节奏,前几年印度出品的《三傻大闹宝莱坞》就是对这部经典影片的致敬,换言之,如果美国的教育缺少了这种批判性的思维和视角变得循规蹈矩按部就班的话,那超级大国的地位就十分急急可危了。因为美国人深知,批判性思维是创造力和创新的源泉。 在我看来这部影片的本质就是探讨了美国的两种教育,哲学的冲突,守旧与创新,现实和浪漫以及对教育领域自由个性和批判性思维的呼唤。片中的威尔顿预科学院是一所寄宿制的美国顶尖私立高中,传统守旧的方法来教育学生,威尔顿的校训是传统,荣誉,纪律,卓越,缩写为THDE。开学典礼,上,校长诺澜先生强调学生成功的关键就取决于这四大支柱,但学生们不喜欢也不尊重孝顺的孩子们讽刺THDE为嘲弄,恐怖,颓废,和粪便。事实上威尔顿的孝顺的确值得嘲笑和批判因为葛守传统意味着否定创新,任何的改变都有可能被视为异端思想而加以否定。荣誉非关学生的内在品质,如正义,诚实,勇气等等,而是学校的外在荣誉。纪律则是确保他们传统的路径的前行的制度保障,有了纪律这个法宝,一切个性和创造力,就可以扼杀于无形。至于卓越 ,只是传统和外部认可的高标准的成就一元化的标准与一个个鲜活, 富于个性的年轻生命格格不入。正如爱默生所言,经常打破现有的规则和模式,才是真正的专业和天才,而不是对传统的忠实,在某种意义上,威尔顿鼓励的是平庸,而非卓越。
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